和菓子 栗しぼり

久しぶりに入学祝に和菓子を作ってみた、、、。

題して　””栗しぼり””　　　甘味を抑えた仕上げ　は優しいおいしさでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

入学祝の虹 ドイツの入学式 個と個性の尊重

東洋と西洋の考え方の違いをいつもの事ながら強烈に体験する。

ドイツの小学校の最年長学年４年生が新入生を歌で歓迎、どこか教会の日曜日のミサの形式と似ていた．　　ミサは半分以上が信者と牧師さんの歌の交換で行われる、まるでミュージカルの様に私に感じられるが、同じように４年生が様々な歌、また視覚を通して新入生に歌で、伝えたい事を表現していた。　　　　　　　　　　　要約すれば、皆それぞれが異なっていること、同じでじはないこと、それぞれがそれぞれの特徴と個性を持っている事、そしてその事は大切な事、世界は色とりどりで同じではない事、だから楽しいのサ、、、と楽器を通して伝えていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして同様に強く印象の残った言葉は、MEIN　マイン　所有格　私の、私の物　英語のMyに当たる、これは私のもの、そしてそれはあなたのもの、、、と幾度も幾度も繰り返す歌だった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　ジーンズ姿の音楽の先生が指揮をし一緒に歌って体でリズムをとり、、、リズムを取るというよりは、正に踊っていた、、、、、出席者も大体同じような服装が大方であった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後、校長先生から新入生へ祝辞というよりは短い短い話、出席した両親、おじいちゃん、おばあちゃんへの子供に対してよりは、やや長めの挨拶の後、クラス分けと担任教師の紹介後、新入生は先生と共に教室で人生初の授業なるものを受けた、、、１クラス２４名の編成が４クラス　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　入学式の伝統で子供の初の授業後、気の合った子供同士の家族が組んでレストランで食事。

校長先生の出番が極、極、控え目に背景に、４年生の歓迎　ミュージカルが中心の入学式だった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　

完治祝い 二ジのお手本とシュールな思い出と生理的理解

今までに虹を見たことは何度かあるが、一つの例外を除いて殆どが儚い夢の中の、現実にいて、まるで現実でない一体全体、本当に見たのかどおうかはっきりしない淡い虹の他次元の経験のような思い出である。　　

子供の頃、多分４才位の頃、夕方８畳の部屋で兄と汽車ごっこをし、母が怪我をするから止めなさいと言っているさ中に特急の速さについていけず急激に転び脛の骨を折った。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何ケ月か後に完治し、そのお祝いに母が赤飯を炊き近所の人達に配った。その日の明け方、当時でも珍しい位に雪がどっさり降った。翌日は冬の日光が白銀色に眩しく管楽器の音色のように輝き、冬の厳しい張りつめた空気がみなぎり昨日までの諸々の日常が真っ白い雪に包まれた異国の中に虹の７色が高らかに協奏していた。その虹の見事さは非現実的な程に完璧で虹のお手本、虹といったらｔ誰でも思い浮かべる殆ど安っぽい迄に絵本の虹とそっくりで、まるで虹にお手本というものがあれば正にお手本であった。本物と偽物の境界線が消滅していた。くっきりと言うよりは、あっけらかんと　どぎつく７色が　冬の冷たい天空を強靭な意志のように斜めに君臨していた。

普通に歩ける様になるのかと、母が通院する度に医師に何度も何度も何度も質問するので、私は、どうしてそんなに執拗に聞くのかと不思議に思った事を、虹を見る度に、あの虹の超現実的な情景と共に思い出す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

母のあの質問に籠っていた切迫した熱意は、自ら母親になって初めて生理的に理解できる事なのだとつくづくと実感した。　　　　　　　　

このごろ都でハヤル物、、、ドイツの都でハヤル物の一つ、名前 ゾエ或はゾーエ

この頃都でハヤル物、夜討ち、強盗、えせ論旨、、、、これは室町時代の二条河原の落書き。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サテ舞台は時代もロケーションもガラッと変化し、この頃ドイツの都でハヤル物の一つ、、　　　名前に関して。　　　　　　　　　　　　　　　　　

日本に名前の流行があるようにドイツでも同様なようだ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私の家の近くのユダヤ教会の広場はちょっとした子供の落合場所になっている。　　　　　　　　　　　　　　　　　時々この写真のような描く事を意識していないおおらかな遊びを目にする、と同時に遥か遠ざかった私の子供時代を蘇らせるタイムマシーンゾーンでもある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

何やら名前と子供の顔が幾つか描かれてあった。その中でゾエという名は私にとって聞き慣れぬ響きだったので、丁度、同じマンションの３階上に住む、名前の前に博士号を冠した気さくな女性が通りかかったので彼女に質問した。

ゾエという名は聖書のアダムとイヴの物語のイヴのギリシャ語で　＾＾＾生命　生きるもの＾＾＾　を意味してい、、、この頃ドイツで流行るもの、、、っている名前、、、、という女士の講義でした。

ちなみに私の名前はドイツ的読み方をすると　Kazu—ko  カズーコ

北欧 ハンブルグ 眠れぬ夜の物語

夜のとばりがふと冷やかにひそやかに微笑み、その刹那に青白い悠久な世界のはじまりを私は聞いた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　とこしえの河の流れが幽遠にたなびき渡り群青色の大海原に、悲しいほどに限りなく青く大海に染まった。

ハンブルグの一角 １９世紀後期ー２０世紀初頭建造物が立ち並ぶ住宅街

土曜日の早朝、、、週末の早朝、、いにしえの石畳と家々のシンフォニーにつつまれてクロワッサンを買いに、、、その道すがら。　　白いプラスティックの大きな袋は、、、環境にやさしさをもたらす２１世紀制大黒様の袋。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

左下の写真は　大邸宅の狭間に　＾＾小さなちいさな幸せいっぱいのおおきな家＾＾＾　　　　　　　その隣の写真はニケ端子さんの現代彫刻的感情表現、、Ich will nicht.、、

１９０５年。。。２０１４年小学生の足音が響き、響いた矩形の螺旋階段

 

入学式に欠かせないSchultüte

ニケ　端子さんのシュールチゥーテと時間表。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おばあちゃん、おじいちゃんも出席する習慣があるドイツの入学式、それでおばあちゃんである私もその習慣に従いハンブルグへ赴いた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　娘の入学式は私たちはカイロで経験した。３７年前のカイロ日本人小学校は、１年生から６年生までの全校生徒数がせいぜい２４名くらいだったと思う。砂漠がすぐそこに迫っているカイロの砂っぽい街のはしにあった日本人小学校へ通っていた時代が彷彿と思い出された。１年に一度きり雨が降らないカイロで理科の時間に先生が雲の説明をするのに、サテ空を仰ぎ見たら見渡す限りどこにも雲らしきものさえなく困ったエピソードは今でも覚えている。　　　　　勿論日本のテレビの受信などということは夢のまた夢、それどころか玩具というものが手に入り難く子供たちは遊びをを発明し作り出して遊んでいた事等が懐かしくよみがえってきた。

ラップトップ

２０１４年８月２９日金曜日　私の新しい東芝ラップトップ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Olyの貴重な時間をさいてインストール後それからが大仕事、、、でした、、、、、、、、、、、、　つまり、わかりやすく表現すれば、｛｛私｝｝に使い方を伝授するする事です。

入学式。。。設立１９０５年 Grundschule小学校の階段

これはニケ端子さんが入学した１９０５年設立された小学校の美しい階段の手すりです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　木制の手すりの彫り物がじんわりと時代を物語っていた。